双 悦 幼 儿 园
                                                         ………树起幼儿成长的航标

     每一种教育都有它自身所特有的教育模式和理念。双悦幼教的理念就是：为孩子成长、成材、成功做准备，鼓励孩子幸福生活，快乐成长。所以我们的课程的教学方法大都是以游戏为主，让孩子们在“玩中学，学中玩”，在大量游戏活动中进行学习，充分体现了以孩子为主体的科学教育理念，进一步激发了孩子的学习兴趣。双悦幼教提倡“生活即教育观”，按照“因材施教，水平教学”的方式，构建了“素质+特长”的双悦幼教模式，培养幼儿的良好（生活、学习）习惯，促进幼儿多元智能，全面发展。
    双悦幼教的又一大特点：赏识教育、开发智力。孩子对自身的评价来源于老师、家长以及身边成人对他（她）的评价，孩子的自信心就来自于自己的努力和获得的表扬。所以，在双悦幼教的教学理念中，每一个孩子都是优秀的，都是独一无二的个体，我们在承认人是有个体差异的同时，创设并利用每一个机会，对每一个孩子进行表扬和鼓励，激发他（她）们的学习兴趣，树立自信心。双悦幼教针对不同年龄段的幼儿还设计了相应的“单元练习和家长作业”，促进幼儿左右脑平衡发展，开发智力。
    幼儿早期能力教育是很多父母最关心的话题。双悦幼教认为：“命运在于知识，知识在于学习，学习在于方法”，早期教育的核心是培养孩子的学习方法，俗话说得好“授人以鱼不如授人以渔”，好的方法让孩子学习任何知识事半功倍，轻松愉快，终生受益无穷。
    双悦幼教的使命:滋润心智，益脑健体，挖掘潜能；全脑思维，专注提升，赢在起点。
特色一：早期阅读、识字
     以孩子们喜爱的故事、儿歌为基础，通过各种有趣的情景想象来培养孩子的口语表达能力、阅读能力、识字能力、图画欣赏能力。
特色二：形象思维、全速记忆
    培养孩子使用右脑进行形象思维的能力，用图像去记忆。学习儿歌时先将文字内容转化为欣赏图形，利用右脑强大的图形图像思维能力，将图像储存于右脑，使用时将头脑中的图像图形转化为对应的汉字，从而实现大脑对文字的记忆过程。
特色三：手指速算、手脑速算
    手指速算是一种倡导孩子在游戏中学习加减计算的方法，幼儿既动手、又动脑，在不知不觉中理解数学，把枯燥的数学学习，变成一个有趣的活动。该课程十分能锻炼孩子的动手能力和动脑能力。
    1、 直观形象，科学实用——让孩子在唱唱儿歌、动动手指中轻松学习加减计算，这是一套科学、有效、创新、实用的手指计算方法。
   2. 手脑一致，协调统一——幼儿利用手指来进行计算是手、脑、眼、耳、口高度协调统一的过程。
   3. 手脑并用，慧心慧智——幼儿经常进行手指算训练可有效提高注意力、想象力、洞察力和忍耐力。
   4. 益脑健体，终身受益——儿童的双手进行高频率、大幅度的伸屈运动，能促进血液循环、刺激脑细胞发育。脑算的同时强壮了身体，让孩子更健康。
特色四：单元练习、家长作业
    为锻炼幼儿使用右脑思维的习惯，在“单元练习”的基础上，增加了月末“家长作业”课目，对幼儿进行左右脑平衡开发。
特色五：快乐拼音
    优美的画面配上孩子喜爱的拼音儿歌，增强幼儿学习拼音的兴趣，加上独特的“拼音手指操”，更加符合幼儿形象思维的特点，促进幼儿更好更快的学习拼音。
特色六：手指艺术操
    在游戏中，了解各手指的名称，教育幼儿边唱边表演，加强幼儿手的小肌肉协调性的训练，提高幼儿对手的控制能力和手眼协调的能力， 锻炼幼儿手、脑、口等协调一致的能力，为幼儿练习手指速算和学习写字奠定良好的基础。

       双悦幼儿园的班级设置
1、小班、中班、大班各一个。
2、学前班（幼小衔接实验班）一个。
3、英才班（专注力训练、全脑思维培养实验班）一个。